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孩子爱书还是爱电视 取决于你——小莉讲座现场实录

微营销云讲堂2018-10-08 16:50:51

这个讲座是北师大南奥实验小学一个月前就安排好的,可惜后来嗓子不舒服一直拖着,心里很内疚,嗓子好转了马上就重新开始了,遗憾的是学校场地有限,家长们都坐不下,所以没有对外,希望以后有机会可以和微信上的朋友进行面对面的交流。


以下是讲座现场实录,内容较长,大家有时间可以慢慢看,相信一定会有收获。


谢谢校领导,任主任,周老师,谢谢在座的各位家长,大家下午好, 我就是那个上回忽悠大家的小莉。


在我开小莉讲故事的公众号以前,我当过记者,主持人,今天这样的场合我很熟悉,因为我主持过很多比这大型的活动,但今天我很紧张,因为以前做主持我只需要介绍一下今天的嘉宾,然后就没我什么事了,跟你们一样坐在台下,看今天这家伙出什么错,然后偷着乐,今天轮到我了。


我安慰自己,如果今天你们都看到我闹笑话我很高兴,起码说明你们没睡着,我听过好几次讲座,到最后都实在扛不住睡着了,今天学校安排在两点多,这个大家最困的时候,各位想睡的就睡。


我女儿5岁多,明年上小学,我觉得很幸运,因为家门口就有北师大这样的好学校,我这样说一方面当然是来自家长们的口碑,和我跟一些孩子的交流,另一方面也基于我自己的判断,一所重视儿童阅读的学校他没有理由不让我放心。


在这几年的亲子阅读的过程中,和我自己对这个问题的持续研究,我发现阅读实在是太重要了。你们把孩子送到这里来,实在是一个很明智的决定。给北师大说这么多好话,我想说什么,你们懂的。

在我来之前,我问周老师,咱们的孩子和家长在阅读上碰到的问题主要集中在哪块?他说有些是家长还不太重视孩子的阅读,有些是不知道怎么引导孩子爱上阅读,小孩坐不住,看两页就没兴趣了,有些不知道该给孩子看些什么书?这三个问题对应的是我今天要讲的三个话题。


这三个问题在我看来,第一个是最重要的,只有当我们认识到了儿童阅读的重要和紧迫性,接下来的两个问题都不是问题,就像我们说,想做一件事你一定能找到办法,咱们国家计划生育抓的严吧,但想生二胎的还是有办法生,但不想做一些事你总有理由和借口。


一,儿童为什么要阅读


1,阅读能给孩子带来什么?

我先给大家讲个故事。一个妈妈带着9岁的神童儿子去见爱因斯坦,向这位全球公认的最聪明的人人讨教如何让儿子的学习更上一层楼,爱因斯坦只告诉她一句话:如果你想让孩子聪明,就给他讲故事,如果你想让他拥有智慧,就给他讲更多的故事。


阅读和讲故事真有这么大的魔力吗?我可以给大家举一些例子,在那本著名的《朗读手册》中,一个出生就有唐氏综合征的孩子,由于父母坚持给他读书,4岁时孩子智商高达111.


我最推崇的尹建莉老师,也在她的书里面把课外阅读比作一根魔杖,被这根魔杖点中的孩子学习能力强,她在文章里举了她一直跟踪的四个孩子,最好发现有阅读习惯的孩子在初中高中之后学习潜力明显超过另外两个孩子。在她女儿的学校里,高考前5名的孩子都是从小就有大量阅读的.

著名作家池莉在她的书《来吧孩子》里面谈到自己的教育三原则,除了让孩子在幼年无尽地玩耍之外,她每天都会给孩子阅读和讲故事,她的女儿后来也考上牛津大学。


说一个咱们身边的例子,我们学校三年级一个孩子,周天爱非常喜欢阅读,成绩如何我不太知道,但我知道老师曾经跟她妈妈商量让她跳级。


英国的一项研究,童年阅读能力越高的孩子,长大后社会经济状况越好,7岁时阅读水平每提高一个等级,42岁的时候年收入就提高5000英镑。


但在我看来,这些都是次要的,阅读最重要的首先是给孩子带来快乐,带来享受。


1)阅读给孩子带来享受,带来快乐。有些家长持有这样的观点,孩子小就应该开心,尽情地玩,想玩什么就玩什么,看书等上学了再看也不迟。


的确,快乐的童年很重要,但快乐的来源可以有多种,疯玩疯跑是一种乐趣,但当一个孩子陶醉于一本书中的时候,他获得乐趣也不少,甚至更多,这种更深层次的体验,而且阅读带来的乐趣不仅在当时,他还可以回味。


2)我们自己就有这种感受,我女儿小的时候经常买一些绘本回来,家里的老人就说这么小的孩子,就看这么多书太累。在老一辈包括我们自己的眼里,看书,阅读似乎是一件很辛苦的事,为什么?


因为我们小时候的学习,考试就是这样过来,看书在我们当年就是一件苦差事。但这和我今天所说的阅读不是一个概念。


后来他们也发现,孩子是这么喜欢听我讲这些书,看孩子听我讲得大笑,他们也慢慢的愿意给孩子讲,很多人说我坚持的好,如果说一开始的坚持是我主动的,后来我就被动的,因为不讲不行,每天孩子都要求讲几个故事,有时候为了这个还要谈条件,一个孩子,当他陶醉于一本书里情节,恨不得一口气看完,根本就不想停下来,他对书的痴迷的程度不会比有些孩子对电视的痴迷来得少。


我小时候没什么可看,偶尔家里有几本连环画,我就看的如醉如痴,天天翻,实在没什么看的一张电器说明书看半天。


日本绘本之父松居直在他的书《幸福的种子》里提到:“图画书不是用来学习的,是用来感受快乐的”。而对孩子来说,他是不太可能靠毅力靠吃苦去做一件事,只有他一这件事从获得乐趣,他才愿意主动去做。


所以,孩子小时候的书,不用考虑他能学到什么,要首先问孩子是不是喜欢。


微信上有个妈妈问我,你一般一本书给孩子读多少遍,我说只要孩子愿意让我读就读。她很苦恼孩子每天让他就读一本书,我认为这没关系,说明孩子能从中获得乐趣,他才会让你读。


3)苏联著名的教育专家苏霍姆林斯基曾说“一个不阅读的孩子,就是一个学习上潜在的差生。”这句话的意思是说,一个孩子小的时候还可以凭借所谓的“小聪明”取得高分,但孩子越大,这种“小聪明”就越帮不到他,如果孩子没有持续阅读的习惯,他就会在学习上越来越吃力。


4)获取知识和和丰富的语言。一个孩子从书上知道的越多,他就会越有成就感,这种成就感又让他主动去阅读更多地东西,从而形成一个良性的循环,而一个不爱阅读的孩子,他知道的很少,阅读起来就很吃力,越吃力对孩子来说就会越来越没有动力,从而形成一个恶性循环。


5)帮助孩子形成正确的世界观,人生观和价值观。这一点在有些人听来很虚,但实际上,我相信在座的你们都知道,决定我们一辈子命运的其实就是人生几次关键的选择,你选择考什么样的大学,毕业的时候选择做什么样的工作,工作了之后选择什么样的爱人,而左右你这些的选择就是你自己的价值观。


这些价值观的形成除了老师,父母,朋友的影响之外,阅读也有很重要的作用,我们一个人只能经历一次人生,但是孩子在阅读的过程中,孩子读一本冒险小说,他就和主人公一起经历了一场冒险的人生,他读一本幻想小说,他也和主角一起进入了幻想的世界,经历了多样的人生的孩子,会更有我们所说的“见过更大的世面”。


而且这些优秀的作品,往往都充满真善美的人文关怀,他的价值观也一定是正面。这些潜移默化的影响,这些丰富多彩的经历,让孩子的思想会更成熟,价值观也更完善。


有句流行的话说:身体和灵魂,总有一个要在路上,很多家长已经意识到旅行对孩子的重要性,而每一次阅读都是一场心灵的旅行,也是一场和智者的对话。


6)阅读对写作的帮助。一个喜欢阅读的孩子写作文不会有问题。好文章建立在两个基础上,一个要有好的立意,就是思想性,一篇再美的文章,如果立意有问题,它就不会是好文章,比如一篇“高考作弊十大绝招”的文章,他写的再好,也不会是好文章,因为立意或者说思想性就出了问题。


但一个如果没有太多的阅读经验,没有在书本里分享过别人的生活经验和思想成果的孩子,他的思想怎么深刻的起来呢?


第二是咱们说的文笔文采,一个喜欢阅读的孩子,因为他已经见过无数个流畅的优美的句子,你让他写病句都难,为什么熟练很重要?打个比方,有的家长说我的孩子他不是不会,他就是粗心,粗心虽然不是能力问题,其实说明孩子不够熟练,为什么呢?


比如11等于2,你为什么不会做错,因为你已经无数次做过这道题。粗心看上去不是能力问题,但会让孩子的能力打折扣。


7)当然阅读还有很多作用,比如提高孩子的专注能力,让孩子认识更多的字,我女儿5岁多,我没有统计过她认识多少字,但一些比较简单的绘本,她基本都可以自己读下来,但我从来没有刻意教过她认字,这些字他怎么认识,什么时候认识,我完全不知道。



2.为什么需要亲子阅读?


我想请问现场的家长,从孩子小时候起你们就坚持每天给孩子睡前讲15分钟故事的举一下手?我敢说这些家长的孩子在班上都不会差。大家可以对照一下看看是不是这样?


阅读和看电视有很大的不同,很多家长说我的孩子不爱看书,但可能很少家长会说我的孩子不爱看电视,为什么?


因为电视,包括iPhone, iPad, 都是以图像声音来吸引人,这种刺激信号不需要经过任何大脑转换,孩子只要像个木头人一样坐着看就行了,对于这个时候的孩子来说,他只要被动接受,不需要主动吸收。人从根本上来说是懒惰的,当他习惯了这种被动的结受之后,他就不喜欢主动去思考。

但阅读的过程不同,文字是一种相对抽象的语言符号,需要孩子大脑进行转换,这个过程相对“费脑”,所以看电视几乎不要引导,但看书却需要大人的引导和刻意培养。


从小和孩子一起亲子阅读就是培养孩子阅读习惯最好的方式,让孩子听过坐在爸爸妈妈的怀里,听着大人温柔的声音,去发现一本书里面的乐趣。


松居直在那本《幸福的种子》里还有一段话:“念书给孩子听,就好像和孩子手牵手到故事国去旅行,共同分享同一个充满温暖语言的快乐时光。”他说,自己印象里从来没有跟孩子说过一句“看书去”,孩子们却养成了看书的好习惯,孩子们经常听我念书,他们已经亲身体验到,书是多么有趣的东西,在他们真正开始读书之前,他们已经彻底爱上书了,这就是榜样的力量。


另外亲子阅读也是一个很好和孩子增加共同语言,增强亲子关系的途径,有句话说,好的亲子关系比教育本身重要一万倍,我支持这样的观点,没有好的亲子关系,再好的家庭教育都是空谈。一起阅读你们才有共同语言。


3,国外家庭对亲子阅读的重视程度

曾经看过一个采访,比尔盖茨说她只要没出差,晚上一定要给女儿讲故事的时间。而英国家庭,睡前阅读(bedtime story)也是非常重视的。他们认为童年和亲子阅读密不可分,没有亲子阅读的童年,在英国人看来是不可想象的。英国孩子典型的睡前程序是:洗澡-故事-亲吻-关灯-睡觉。

我和一个在英国留学工作多年的朋友,和她聊过这个话题,她给我举例,她的一个朋友,有5岁和2岁俩个孩子。

每天晚上,他和妻子一人负责一个,主要完给孩子读书的大业。他说,给孩子读睡前故事,这是他每天最重要的不可推诿的工作。他有自己的公司,他从来没有因为公司的事情而不能陪孩子睡前阅读。而她的一个男同事,单位离家比较远,他坚持早一小时上班,就为了能早一小时下班,赶上给女儿读睡前故事。


4,亲子阅读为什么越小越好?


带孩子大家都有这样的经验,越小的孩子越容易引导,小的时候你给他什么他就接受,美国诗人惠特曼“有一个孩子每天向前走去,他看见最初的东西,就变成了那东西,那东西就变成了他的一部分。”


我们自己也发现,我们的很多习惯都是在小时候养成的,比如我爱吃米饭,我老公爱吃面,一辈子难改。更紧迫的情况是,如果你从小不用书本去占领孩子的头脑,他就会被电视,iPhone,iPad 所占领。因为现在孩子的选择太多了。

阅读在今天为什么那么好像越来越难了?


我们小的时候看到一本连环画都高兴地要命,翻来覆去地看,因为除了这个似乎没东西可看,电视机也不是家家都有,电视节目也没有那么丰富多彩,但看看如今的孩子,他们有各种好玩的玩具,iPhone, iPad, 那上面有无数孩子喜欢的刺激的游戏,这时候对一本静静躺在那里,不能发出任何声音,字也不认识的书本而言,毫无竞争力,对孩子来说,也毫无吸引力,这种巨大的对比说明形势有多严峻,所以我们的使命就是带领孩子去发现书本里的乐趣。


阅读不能解决孩子所有的问题,但不阅读的孩子一定在将来会遇到问题。我曾经奉劝一个爱打孩子的家长说,别打孩子,这会对孩子的身体和心理都是很大的伤害,这个家长表示很怀疑,我也是我父母打大的,你看我不也挺好吗?


暂且不说从他说说出这句话,我就可以判断他可能并不太好,我告诉她,如果当时你的父母没有用这种方式对你,你会比今天更好,阅读也是一样,你可以说我也不爱看书啊,你看我今天也混得不错啊,是的,如果你有爱看书的习惯,你一定比今天更好。


二. 怎么引导孩子爱上阅读?

1,家长自己要做榜样。言传身教,身教比言传更重要,我们不能自己看电视玩手机,跟孩子说,快看书去,这样不仅没有说服力,而且如果你老催的话还会让孩子逆反。


大家有没有这种心理,我本来没有讨厌做一件事,但如果身边的人总催我,我就会越来越烦这件事。千万不要自己在看电视,看见孩子没看书就催着孩子说看书去,即使你心里这样想也一定不要催,有句话我觉得很有道理,让一个人拥抱拖沓,永远讨厌一个事物的最有效方式就是不断督促他做这件事。


我跟我爱人约定好,放下手机,每天回家从7点到9点不可以看手机,看电视,我从来没有看过星星的你,中国好声音,我是歌手,电视在我们家基本上是个摆设。

2,家里不要收拾得太整齐。家里要制造读书的环境:我想书都是家庭最好的装饰,最好是把书放在孩子随手可以拿到的地方,茶几餐桌沙发,让孩子随时随地都可以拿起一本书就翻,如果把书都放到书架上,孩子很少会去拿,不是他不想看,是孩子根本想不起来,另外再车上也可以备几本,坐车很无聊,当然在车上要注意眼睛的问题,可以大人讲小孩听,我相信一个被书环绕着的环境中长大的孩子有什么理由不爱书呢?


3,另外我也建议大家可以多带孩子去图书馆和书店,我们现在经常去广州图书馆的亲子阅读馆。一个不爱阅读的孩子,当他在这样一个大家都在开心阅读的环境里,会慢慢被感染并投入进来。


4,和孩子一起阅读的时候,我的建议是不要老是问他,这本书讲了什么,如果孩子主动问可以跟他解释。孩子没有问,而你经常去问他,这样做会大大破坏孩子对阅读的兴趣。读书,就要享受这件事本身,而不要附加给他很多别的东西。孩子小时候的阅读,学到什么是其次,重要的让他爱上阅读这件事,爱上书这样东西。


5家长讲故事的技巧是其次。有些家长说我普通话不好,读的也没感情,孩子肯定不喜欢,我认为不是这样的。


我观察身边的很多孩子,他们对家长讲故事的要求真的不高,在图书馆经常可以听到一些家长在给孩子读书,我站在旁边听,那些妈妈基本上讲的都非常一般,但孩子仍然很投入很享受很带劲。所以家长不要有这方面的顾虑,重要的是马上行动起来。如果你很想学习怎样可以讲得绘声绘色,可以多听一听我微信上的一些故事。


 应该读些什么书?

各种类型的书单大家应该有很多,我这里也收藏了一些,有按年龄分类,也有按主题分类的,大家需要的话我一会可以拷贝给你们。但书单不是万能的,有些家长说一些书买来孩子不喜欢看。我建议家长之间可以多交流,我知道魏和妈家里就有很多藏书,还有每个孩子兴趣也不同,家长可以注意观察孩子喜欢哪一类的书,不要把自己的爱好强加给孩子,看多了孩子自然就有了分辨力,另外有一些挑书的原则可以分享给大家。


1,看出版社。要有出版少儿书的传统和实力;另外一些著名的童书品牌,比如爱心树童书、启发精选绘本,信谊精选世界经典图画书,海豚绘本,蒲蒲兰绘本,这些我觉得是有起码的保证

2.看作家和翻译者。只有优秀的作家才会创造出好作品;如果是图画书还建议看翻译者,彭懿,任溶溶,梅子涵

3.看得奖。当然也不是所有的奖都靠谱;图画书大家可以参考纽约公共图书馆和日本百本必读,绘本方面最著名的奖项有美国的凯迪克大奖,英国的格林纳威奖,儿童文学方面有安徒生大奖,纽伯瑞儿童文学大奖,

4.儿童阅读推广人的推荐,比如王林儿童阅读,杨政,彭懿,红泥巴阿甲。另外有一些书也可以参考,比如汪培珽的《喂故事书长大的孩子》,彭懿的《图画书:阅读与经典》,阿甲的《让孩子着迷的101本书》,儿童文学方面可以参考彭懿的《儿童文学:阅读与经典》,梅子涵的《童年书》等等。


腾讯的微信有一句广告语,微信是一种生活方式,这个生活方式对我们影响有多大?很多人睡前最后一件事就是躺在床上刷朋友圈,起床后往马桶上一坐,第一时间也是打开手机看微信。对儿童而言,我希望阅读成为孩子的一种生活方式,拥有这样的生活方式,孩子的生活质量会更高,用《哈利波特》的作者罗琳在哈佛大学演讲的一句话作为结束:人生就像故事,不在乎长短,在乎的质量.


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