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【观点】袁强:立德树人,把思想政治工作贯穿研究生培养全过程

浙江中医药大学2020-10-23 11:08:18

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立德树人

      2016年12月7日至8日,全国高校思想政治工作会议在北京召开,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作了重要讲话。习总书记指出,高校政治思想工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。必须坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教学全过程,实现全程育人、全方位育人,让学生成为德才兼备、全面发展的人才。研究生教育作为我国学历和学位教育的最高层次,如何定位办学方向、确定培养目标和实施人才培养方案,总书记的讲话具有极强的针对性和时效性,值得我们每个研究生教育工作者深刻学习、思考和领悟,并且在工作中贯彻好、落实好。

一、提高认识、加强研究生思想政治工作刻不容缓

       当前,国内研究生培养中普遍存在着重学术、轻思政的现象,忽视研究生的思想道德教育,或将研究生思想政治工作流于形式,而由此带来的后果是研究生的政治立场模糊、道德修养不高、责任意识淡漠,以致在实践和工作中表现出敬业精神缺乏、职业道德沦丧和学术不端行为。这些现象的存在,与长期以来不重视研究生思想政治工作,片面强调理论知识学习、科研能力培养有关。作为医学院校,如果我们培养的研究生不能摆正国家与个人、集体与自我、病患与医生的关系,缺乏勤奋进取、刻苦钻研、无私奉献的道德情操,就不是合格的医务工作者和社会主义卫生事业接班人。为此,医学院校必须提高认识,厘清“培养什么样的人,为谁培养人”这个根本问题,重视研究生思想政治工作,加强理想信念教育,帮助研究生树立正确的世界观、人生观、价值观,成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

二、转变观念、创新研究生思想政治工作机制势在必行

       目前,我国高校的研究生思想政治工作主要依靠专兼职学生思想政治工作队伍开展。学校层面设有党委研究生工作部,一般和研究生院或研究生处合署;二级学院设专职党总支(党委)副书记,研究生数多的学院配有专职研究生辅导员。这样的人员配备只能进行一些日常的安全稳定教育和研究生个人事务工作,很难进行深入细致的思想教育工作,更谈不上开展形式多样的理想信念和职业道德教育。从研究生培养的特点来看,科学研究和生产实践是必不可少的环节,培养单位、实践基地和研究生导师是研究生管理和思想政治工作的重要参与者,尤其是医学及相关专业的研究生大部分时间都在医疗单位参加临床实践和科研工作,导师的教书育人、言传身教对研究生的敬业精神、职业态度、医学人文关怀起着决定性的作用,培养单位的总体氛围和全体员工的综合素质也对研究生的成长成才有着潜移默化的作用。因此,构建学校、学院、培养单位三级管理模式,研究生思政工作主阵地前移至医院等培养单位,加强学校、学院对培养单位思政和管理工作的指导及要求,充分发挥导师在研究生思想政治工作中的重要作用,把思想政治工作贯穿研究生培养全过程,坚持全员育人、全方位育人、全过程育人是开展研究生思想政治工作的有效途径。

三、立德修身、建设政治合格的研究生导师队伍

        教育部(教思政2011【11】)号文件《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育工作的若干意见》明确指出“导师负有对研究生进行思想教育的首要责任”。在研究生培养中,导师也确实扮演了传道授业的启蒙者和领路人,所谓学高为师、身正为范,导师除了指导研究生的学业、科研,更要关注研究生的成长,了解研究生的思想动态,关心研究生的工作、学习和生活,以坚定的政治信念、高尚的道德情操、严谨的治学态度、扎实的工作作风、不断进取的创新精神和无私的奉献精神来引导研究生。如何成为一个政治合格的研究生导师呢?总书记指出,广大教师必须“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”。 教育学生、引导学生、做学生的表率,研究生导师必须注重个人的品德修为和理论素养,要有正确的世界观、人生观和价值观,有坚定的理想信念和政治立场。学校也要加强对研究生导师的政治理论和思政工作专项培训,传道者自己首先要明道、信道,坚持教育者先受教育。通过导师培训,提升导师的政治理论水平和思政工作能力。此外,还要有正确的导师遴选机制和考核要求,选拔政治素质好,专业水平高的业务骨干担任研究生导师,把思政工作作为导师考核的主要指标,要求和引导研究生导师以德立身、以德立学、以德施教,把教书育人工作落到实处。

作者 校研工部部长 袁 强

求本远志

图文来源:宣传部

编辑:新媒体工作室 杨天笑

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