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π空间:创意不循环 创新无止境 ——访大连理工大学创新创业学院院长冯林

大连创业园2019-04-25 04:51:30


“送你一台时光机,和童年的自己相见;放一架纸飞机,带着梦想去旅行”。


在一个阳光明媚的午后,大连理工大学π空间无人机实验室触动了时光机的按钮,10名来自不同年级、不同专业的同学,穿越回了美好的童年时光。他们亲自动手制作了属于自己的第一架纸飞机,从原理的学习,到机体的裁剪,电路的搭接,再到舵机的调整,全部的工作都由大家独立完成。当飞机载着童年的梦想冲破天际,每个人脸上都洋溢着激动而幸福的表情……,这就是大连理工大学π空间创客活动的一个缩影,在这里,年轻创客的兴趣之火被点燃,梦想之光被照亮,而创意的种苗也由此开始生根发芽、成长壮大……



大连理工 创新精神根植于血脉

大连理工大学π空间依托于大连理工大学创新创业学院而建,是国家级创新创业人才培养模式改革实验区。π空间立足大连理工大学,服务全校师生,辐射其他高校及全国校友,取名为“π”,象征着创意的无限不循环和创新创业的无尽空间。


大连理工大学是全国高校中较早倡导并开展创新创业教育的学校之一,早在20世纪80年代中期,就成立了大学生创造发明协会,鼓励大学生的创新精神。90年代中期,在全国高校率先成立“创新教育实践中心”,开设的创新教育理论与实践类系列课程,曾获国家级教学成果一等奖。创新创业学院院长冯林可以说是创新教育实践中心的第一批学生,他从中受益并投身其中,20多年来,冯林对这里太熟悉了:“20世纪80年代中期开始,学校就已经意识到老师‘一言堂’的传统教学模式不适合创新型人才的培养”。


冯林告诉笔者,在探索如何培养创新创业人才的道路上,大工从未停下脚步,始终走在时代前沿。在2003年成立的“大学生创新院”基础上,于2007年正式成立独立的二级学院——创新实验学院,是全国首批60所大学生创新性实验计划项目学校之一。2015年,双创之风吹遍整个神州大地,为了鼓励大学生创新创业,学院正式更名为创新创业学院,由校长亲自牵头负责、多部门齐抓共管大力推进创新创业工作的开展和创新创业型人才的培养,近两年来学校先后获评首批全国高校实践育人创新创业基地、首批全国高校创新创业典型经验高校、首批全国高校创新创业教育改革示范高校。而π空间作为承载大学生创新创业的载体,也就是在这样的大环境下诞生了。


π空间 让梦想不再等待

2016年初,为了让大学生的创业梦想不再等待,创新创业学院在场地资源紧张的情况下,腾出原来的一个学生实验室,将106平米的“隔断屋”改造成了供学生发挥创意、实现梦想的“大本营”——π空间。


免费办公场地


π空间定位于创新创业种子选育基地、创业孵化器,帮助大学生创新创业团队完善“从创意、到创新、再到创业”的成长路径。空间内设42个固定工位,3个可自由组合的洽谈空间,包含行政前台、咖啡角、储物柜等多功能辅助区域全部采用大敞开式的布局,为空间内的自由讨论和学术交流提供了最大化的便利。



通过招新,首批138名来自不同年级、不同专业的大学生创客和创新爱好者加入π空间,他们将在互联网+、3D打印、智能硬件、新媒体等多个方向进行技术学习,组成创业团队,在创业导师的指导下逐步实现自己的创业梦想。冯林谈到,“有人说大学生创办企业的成功率低”,但在他看来,大学生创业,不管成功与否,都是可以为社会创造价值的。

期间,为加快π空间建设,创新创业学院院长冯林亲自带队成立了创客基地服务组,与6名青年教师共同探讨培养模式,设置课程安排,形成了《 大连理工大学 π空间管理办法》,帮助创业团队茁壮成长。并针对学生在创业过程中不同阶段的不同需求,分别搭建了“兴趣+”、“课程+”、“项目+”和“产品+”四个平台,在创新创业的路上,为有兴趣、有想法的大学生提供针对性的服务。冯林向我们介绍了四大服务平台的作用:

 “兴趣+”平台。兴趣是最好的老师,π空间内设30多个创意公社,涉及机器人、3D打印,无人机等不同技术领域,通过头脑风暴,讨论,沙龙,动手,导师讲座等形式多样的特色活动,激发学生的兴趣,在思维碰撞中,迸发出好的创意。


 “课程+”平台。围绕学生的兴趣方向,结合国内外前沿科技,开设了一系列创新创业基础和与专业相融合的课程,目前已有15个方向。秉持“做中学”的理念,不考虑系统完整性,只要做成就行。冯林介绍说,这些课程大学生从大学一年级就可以报名参加,在创新创业实践能力强化班里,大家边上课,边学习,边做实验。以无人机课程为例,学生从0基础开始,不到1年的时间就可以掌握相关知识,开发出一台小有模样的无人机了。


 “项目+”平台。在“课程+”平台,学生完成了从0到1实现想法的过程,而在不断完善想法从1到N的过程,就要靠“项目+”平台来支持。在这个阶段,π空间变身孵化器,不但为项目团队提供软硬件支持,还提供经费资助,请专业导师全程指导,促成项目从创意到产品的逐步过渡。


“产品+”平台。紧密结合市场需求,筛选可以转化产品的优质项目重点培育。通过整合大连理工大学优势资源、社会支持和高端校友的力量,为创业团队提供社团交流、技术分享、培训指导、投融资对接等一站式服务,为促成产品走向市场提供强有力的保障。


“四大平台衔接有序、相辅相成,形成了完整的生态系统。学生从创意基础开始学习,逐步在不同的研究领域参与创造实践,成长为能够参与创业项目的大学生创客。当学生创业团队准备进入市场时,π空间将与其签订免租协议,协助项目孵化落地”,冯林说。

创客活动


此外,为了培养学生的创新意识和创业技能,π空间还陆续开展了以“七色迷彩营”为主题的培训交流活动,学生在“【红】火药塔”中以头脑风暴的形式激发创造灵感、在“【橙】兵法说”中学习创业导师传授的创业秘笈、“【黄】补给站”通过学科交叉扩充学生知识容量、“【绿】演习堂”通过路演实战完善团队建设、一年一度的“【青】司令馆”让创业领袖在创业大赛中得到历练、“【蓝】星计划”让双创氛围得以繁荣、“【紫】军功章”则以表彰的形式弘扬创业榜样的力量。通过在π空间“七色迷彩营”中的训练,学生逐步完成由入门新手到双创精英的成长与蜕变。


创客活动



敢闯会创 用青春坚守创业情怀

在去年7月举办的第三届大学生创新创业年会上,π空间旗下的智能硬件团队大放异彩,三项参赛作品分别获得两项“创业推介项目”和一项“最佳创意项目”。 


智能硬件团队是创新创业学院π空间的创新创业团队之一,自成立以来陆续研制出了“跟踪随动异形轮式仿生机器人”、“腕带式手势识别系统”、“光固化3D打印机”等10余项创新创业作品,成立了“EasyCloudLink物联网云平台”、“CASE Remote单反相机智能控制器”等6个学生创业团队,并成功孵化了“派空间科技有限公司”、“大连易云联科技有限公司”等多家创新企业。


在π空间,有一句众人皆知的创业宣言:“挑战常规,改写世界”。这里的每一位成员都养成了批判性的思维方式,墨守成规的意见在这里几乎很难得到认可。“每周我们都固定开展两次火药堂活动,激烈的思维碰撞让我们感到非常有趣。”团队成员蔡天驰在这里先后参与完成了四项创新项目,其中两项已经成功转化为创业企业并已逐步实现盈利。“敢闯会创”四个字在他看来是青年创客的必备素质,“保持激昂的斗志和过硬的技术是创业擂台上的致胜关键。”对于这个平均年龄只有20.5岁的团队来说,创新是一种历久弥新的学习态度,创业则是一份值得用青春坚守的情怀。


目前,π空间在孵企业10家、在孵团队42支,很多项目不仅在全国各类比赛中取得了骄人的成绩,还有很多项目得到投资人的青睐,其中可穿戴定位手环“一个都不能少”与大连龙田科技有限公司签署了100万元的投资意向协议;“腕带式手势识别系统”得到北京开物投资管理有限公司300万元投资,“改造宅项目”得到北京九鼎投资控股股份有限公司300万投资。


探索实践 创新创业之花愈发绚烂

创业团队团体成员


冯林谈到,学院本身也在创业路上,从无到有,从零开始逐步积累,发展到现在,仍在创新创业的道路上不断地探索和实践。对于π空间未来发展方向,他也有了新的思路,就是要加强与企业的合作。冯林告诉笔者,“学校有大量的人才,但是缺市场需求;而企业了解市场需求,但缺人才”。让企业人员入驻π空间,做创业驻地导师,指导创客团队,同时创客团队也可以与企业展开深度合作,围绕企业的需求,进行有针对性的研发。


孙灵俊是理工大学的毕业生,也是理工大学创新创业学院走出的创客。毕业后,他在大连高新区创业e港创办了大连谦益科技有限公司,从事“无线相机控制器”的研发。在企业技术和人才枯竭的时候,孙灵俊想到了母校,他将自己的困难告诉了冯林院长,在冯林的支持下,孙灵俊开启了与π空间创客团队的合作之路。孙灵俊将自己的想法和需求告诉学生,学生利用校园的优势资源进行研发,取得成功后交由孙灵俊;企业卖出产品后,与学生分享利润,双方实现共赢。


成功的尝试让大家都尝到了甜头,π空间决定将这个模式延伸下去,成立大连理工大学创新创业校企合作联盟,引入更多的创新创业导师,与更多的企业展开合作。为了更好的为学生提供服务,学院还将募集5000万的风险投资基金,用于解决学生创业初期的资金问题。同时,学院还将创造更多机会,让项目走出校园和社会资源对接。


未来,π空间将扩大硬件环境,聚集更多的创客。冯林透露,学校投资2000余万元将原理工宾馆改建为大学生创客基地,预计今年9月可以投入使用。此外,由教育部投资3亿元人民币,总建筑面积达68700多平方米的大连理工大学大学生创新实践能力训练基地正在紧锣密鼓的建设中,一期工程计划明年竣工,届时全校大学生将拥有更为广阔的创新创业实践活动平台。


在采访的最后,冯林表示,“如今,在大连理工大学这片人才培养的沃土上,创新创业之花正竞相绽放,愈加绚烂多姿。希望通过不断的探索和实践,π空间能让更多的学生和校友受益,为社会输送更多的创新创业人才,为社会创新创业事业的发展做出更大贡献。”



孵化项目案例


“一个都不能少”

π空间创业项目“一个都不能少”的创作灵感源于一份网络数据:“在中国,每年有20万儿童走失,被找回的不足0.2%,而在美国,被找回的儿童比例则高达96%……”。当项目负责人高大量把这个消息分享给团队的其他成员后,一个想法便在他们心中埋下了种子,“如果有一天,我们能设计出一款公益产品,通过实现家长对孩子的定位功能,降低儿童的走失概率,就能让更多的家庭不再承担失孤之痛。”


带着这份关于责任的追寻,几个小伙子在π空间开始了夜以继日的研究,通过学习实验、导师指导,头脑风暴、反复实践,他们的产品终于出炉了。将GPS定位系统与可穿戴设备相结合,通过一个简单的手环就实现了家长对孩子的定位。“这套设备的户外定位非常精准,可以形成直径2000米的保护范围”,这样的精度为遗失孩子的家长提供了更长的反应时间,“这套设备也可以放置在孩子的鞋里、贴身的衣服上,在自然的状态下形成对孩子的保护。”


2016年,与大连龙田科技有限公司签署了100万元的投资意向协议。谈到融资后的发展意向,高大量充满了期待,“希望能进一步提升产品的功能,尽快投入量产,让这项公益事业发挥它应有的价值。”



“腕带式手势识别系统”

这是一个集众多奖项于一身的产品,从设计到生产全部由π空间智能硬件团队的成员亲手完成,其核心技术在于手势的识别技术。在创新创业学院副院长吴振宇的指导下,这项设备实现了通过的光反射传感器阵列获取皮肤到腕带间距的复杂功能,可以精准地计算出手腕的轮廓信息,其应用领域也逐步从手势识别扩大到控制智能家居,未来还将代替虚拟现实套件中的手柄,带给玩家更自由的使用体验。2015年9月,该项目接受了北京开物投资管理有限公司的300万元天使投资。

从全国首届“互联网+”大赛银奖到下一代互联网创新大赛一等奖,再到省大创年会的“创业推介项目”,每一次的比赛,对项目组成员来说都是收获和成长,他们一次又一次改进产品、市场细分,不断探索着更优化的产品方案,为“改变世界”的青春梦想不断拼搏。项目负责人吴冀平在一次比赛结束后接受新华社记者采访时表示,“小微创业项目也应该承担起一定的社会责任,把更多的科技创新体验带向世界的不同角落。”



“改造宅”

“改造宅”是由来自建筑与艺术学院的在校大学生组成的创业团队。“改造宅”为租房居住的新一代都市白领提供36小时快速轻装美化服务,解决了市场上租赁房屋装修陈旧老化与年轻用户追求品质生活之间的矛盾,以及传统设计装修公司昂贵的设计装修服务与过渡时期年轻人消费水平不符的矛盾。用户不需要重新进行基础装修或大量更换家具,只需快速轻装,运用整体软装搭配,对室内进行二度布置,就能达到美化房屋、提升品质的目的。2016年11月,北京九鼎投资控股股份有限公司为该项目提供了300万元天使投资。




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